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Se
diagnostican los síntomas del niño o adolescente y se da una primera
impresión diagnóstica en la primera sesión.
Se
realizan evaluaciones, sea a través de pruebas psicológicas y/o de
sesión de juego diagnóstica.
Se
elabora el plan de tratamiento: determinando objetivos terapéuticos,
tipo de tratamiento (individual o familiar), tiempo para alcanzar los objetivos
y frecuencia de las sesiones.
Se
trabaja terapéuticamente con el niño a través de sesiones de juego y se
dan indicaciones a los padres sobre el trato del niño en el hogar y, a los
maestros, en la escuela.
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